花園教育集團

“心”視角下的班主任賦能

“你的潛意識正在操控你的人生，而你卻稱之為命運。”4月8日，榮格這句名言拉開了花園教育集團第四屆學術節(jié)心理健康專題講座的序幕。此次講座由花園外國語學校心理健康教育中心主任劉倩茹主講，聚焦提升班主任處理瑣碎事務的專業(yè)能力。

講座中，劉倩茹化身“專業(yè)引路人”，帶領班主任們深入了解心理學知識在班級瑣碎事務處理中的應用。在處理學生問題時，她以學生換宿舍為例，強調班主任要關注學生年齡特點、過往創(chuàng)傷和已利用資源。通過耐心傾聽，給予學生情感支持；明確學生期待，引導他們自主解決問題。當學生對自我價值產生困惑，挖掘其自我認可來源、回顧成功經驗能幫助他們重拾自信。處理打架這類涉及公平的問題，班主任要關注學生在意點、年齡特征，梳理事實、感受和規(guī)則，做到公正處理。

面對家長相關事務，劉倩茹也提供了實用方法。當家長表達對孩子的保護欲時，班主任應尊重這份愛意，耐心傾聽，理解家長感受，明確其對孩子的期望，攜手尋找合適的解決辦法。若家長展現(xiàn)出較強的主導欲，班主任要進一步明確家長期待，挖掘對孩子成長有利的資源，促進家校共育。

此次講座將理論與實踐緊密結合。劉倩茹通過分享心理學知識，如潛意識的影響、“看見即療愈”的理念，讓班主任們認識到關注學生和家長內心需求的重要性。講座結束后，不少班主任表示收獲頗豐，對今后處理班級事務變得更有信心。